Zur Vorbereitung auf den Spendenlauf hier eine Empfehlung der Sportlehrer: https://www.runnersworld.de/trainingsplan/alle-runner-s-world-trainingsplaene-fuers-laufen.278379.htm Viele Grüße aus dem Sport Stephanie Biendl
Für uns 18 Schüler und die Lehrer Herr Schmucker, Herr Mücke und Frau Cheng ging es am 10. März 2018 für 15 Tage in das Reich der Mitte. Nach knapp 11 Stunden Flug und einer holprigen Busfahrt kamen wir nach fast 24 Stunden Reise an unserer Partnerschule „Foshan High School No. 1“ an. Wir wurden mehr als herzlich empfangen und bekamen unsere ersten Eindrücke in den Familien und von der Schule. Eine Woche voller neuer Eindrücke wartete auf uns. Unterrichtsbesuche,…
Das Blau des Himmels Das Gelb der aufflackernden Lichter aus dem 70. Stock Das Grün des Shamrock-Shakes Das Licht des Times Square Das Dunkel des Ground Zero Die Brise auf der Fahrt vorbei an der Freiheitsstatue Die Lautstärke der Großstadt New York Die Ruhe des Mittleren Westens Das Rot der Liebe und Gastfreundschaft, die wir erfahren durften Es war toll, vielen Dank! Stephanie Biendl
Dieses Jahr fand das siebte Mal in Folge die Tafelaktion an unserer Schule statt. Zwei Wochen lang haben Schüler und Lehrer gemeinsam Lebensmittel und Hygieneartikel gesammelt. Die Tafel, welche die gesammelten Artikel am vergangenen Donnerstagnachmittag abgeholt hat, ist sehr dankbar für die insgesamt 380 kg an Spenden, die dieses Jahr wieder zusammengekommen sind! Wir als Schulgemeinschaft haben definitiv Großes geleistet, was die Tafel sehr unterstützt und worauf wir stolz sein können! Die SMV bedankt sich bei allen, die dieses Jahr…
Durch das Recycling von Stiften unterstützt der Weltgebetstag der Frauen ein Team aus LehrerInnen und PsychologInnen, das 200 syrischen Mädchen in einem Flüchtlingscamp im Libanon Schulunterricht ermöglicht. Denn zum stark werden braucht es Bildung! Dafür sammeln wir zum Recycling: Kugelschreiber, Gelroller, Marker, Filzstifte, Druckbleistifte, Korrekturmittel, Füllfederhalter und Patronen. Nicht gesammelt werden: Klebestifte, Radiergummis, Lineale, Bleistifte und Scheren. Die Aktion läuft bis Ende des Jahres und Ziel ist es, mindestens 15 kg zu sammeln (sonst wird das Paket nicht gewertet). Weitere…
Auch bei den diesjährigen Techniktagen konnten die Schülerinnen und Schüler wieder aus zahlreichen Angeboten wählen, um ihren Interessen entsprechend Einblicke in die verschiedenen Anwendungsmöglichkeiten der MINT-Fächer zu erhalten. Dabei stand keinesfalls die Theorie im Vordergrund, sondern vielmehr die praktische Eigentätigkeit der Schüler. Unterstützt wurden die Techniktage durch unsere externen Partner, z.B. TH Ingolstadt, TU München und Nanosystems Initiative Munich (NIM), aber auch Lehrer des CSG bringen dankenswerterweise ihre „Steckenpferde“ in das Technikprojekt ein. Die folgenden Berichte von Schülern und Lehrern…
Schneewittchens Stiefmutter bewahrt ihren Zauberspiegel in einer von drei Truhen auf. Auf der 1. Truhe steht: „Der Spiegel ist in der 2. Truhe.“ Auf der 2. Truhe steht: „Der Spiegel ist nicht in dieser Truhe.“ Auf der 3. Truhe steht: „Der Spiegel ist in dieser Truhe.“ Genau zwei der drei Aufschriften sind wahr. Wo ist der Spiegel? (A) in der 1. Truhe (B) in der 2. Truhe (C) in der 3. Truhe (D) in der 1. oder 2….
Um dem Amoklauf in Parkland zu gedenken und gegen Waffenbesitz zu protestieren, folgte unsere Partnerschule dem USA-weiten Aufruf zum Walk-out und Schüler der MUHS versammelten sich auf dem Footballfeld. 17 Minuten, zur Erinnerung an die 17 Opfer, verbrachten wir mit Gebeten, Schweigen und Reflexion. Our hearts go out to the victims and families, we stand united in our spirit against violence. Theresia Händeler, Stephanie Biendl & Katharina Herdt (momentan in Milwaukee im Rahmen des Schüleraustausches)
Schulsieger im Diercke-Geowissen-Wettbewerb 2018, an dem ca. 150 Schülerinnen und Schüler aus den Klassen 7-10 teilnahmen, wurde Simon Schrodt, Klasse 10d. Wir gratulieren zu dieser Leistung und wünschen ihm viel Erfolg bei der Teilnahme am Landeswettbewerb! Werner Kundmüller
Mages: Sie erleichtern die Vorbereitung einer Begegnung und auch das Aufrechterhalten der Kontakte nach einer Begegnung. Aber während der Begegnung erschweren sie die Völkerbegegnung eindeutig. Austauschschüler, die während des Unterrichts, während der Stadtführung oder eines Museumsbesuchs, während des Essens in einem bayerischen Wirtshaus ihre Mails checken, Spiele spielen, im Internet surfen, Filme anschauen, nehmen nicht wahr, was in der Klasse läuft, wohin der verantwortliche Begleitlehrer abbiegt, was der Fremdenführer sagt, wie der Austauschpartner sich im Augenblick fühlt, was da auf…